¿Qué es el desarrollo humano?
El desarrollo humano se puede definir como aquel proceso donde interviene el ser humano para la ampliación de sus opciones y capacidades, que le permite alcanzar una mejor calidad en su vida, bienestar, educación, aprendizaje y el acceso a los recursos que requiera para un nivel digno de vida. (1)
Debes saber: El desarrollo humano consiste en un plan propio para la madurez y las demandas sobre los cambios del entorno, que hacen de él un camino difícil hacia la adultez debido a que está llena de desafíos. (2)
Sin embargo, los resultados del desarrollo humano reflejan la forma y la satisfacción que demuestran en los individuos la superación de esos obstáculos.
¿Cuáles son las etapas del desarrollo humano?
A continuación te presentamos cuáles son las etapas más importantes del desarrollo humano y sus características:
1. Prenatal
La etapa prenatal comprende desde la concepción hasta el parto, tiempo en el cual el individuo en estado de gestación ya es considerado como un ser humano. Este período tiene las siguientes características:
- Se forman los órganos y la estructura corporal básica del ser humano.
- Es un momento en el que el ser humano es muy vulnerable a las influencias psicológicas y ambientales.
- En este periodo de vulnerabilidad del individuo, cualquier cambio puede incidir en su comportamiento o estado de salud.
- El sexo biológico se hace visible mediante la diferenciación progresiva de los órganos sexuales.
- El organismo del feto se prepara para la supervivencia fuera del útero.
- El sistema inmune se refuerza mediante la obtención de anticuerpos maternos.
2. Infancia
La segunda etapa del ciclo de vida del desarrollo humano se denomina etapa de la infancia y está comprendida entre el momento del nacimiento y los seis años de edad. Sin embargo es dependiente, pero su desarrollo físico es muy rápido y esta fase se caracteriza por:
- Se identifica por el aprendizaje de capacidades y habilidades psicomotrices y del lenguaje incluyendo el escrito.
- El bebé comienza a controlar los esfínteres.
- El niño comienza a conocer y controlar los movimientos musculares para conseguir poco a poco su autonomía.
- El desarrollo físico crece con rapidez además de presentar movimientos reflejos y automáticos.
- Surge el aprendizaje de nuevas habilidades, que se define por la interacción con el entorno y las personas que proveen cuidados.
- Comienza a definirse la lateralidad, es decir, la preferencia por utilizar un lado del cuerpo (derecho o izquierdo) para desempeñar las tareas diarias.
- El desarrollo cognitivo se articula a través del juego, estando presentes las capacidades de aprender y recordar.
- Durante este periodo el desarrollo del lenguaje permite nuevas funciones, como la imitación y el juego simbólico.
3. Niñez
Esta etapa abarca desde los 6 a los 12 años de edad, siendo la más importante para los niños ya que en ella se adquieren las habilidades psicosociales y emocionales fundamentales y comienzan a independizarse. Sus principales características son:
- Debido a que pueden hacer muchas cosas por sí solos, tienden a mostrar un comportamiento más egocéntrico.
- El niño desarrolla la asociación de ideas, reconocimiento de colores, formas y estructuras definidas.
- Comienzan los primeros pasos hacia la socialización a través de la educación, las actividades grupales y recreativas.
- La coordinación motora gruesa y fina se afianza en el niño.
4. Adolescencia
Esta etapa de la vida también llamada pubertad, cubre las edades desde los 12 a los 20 años de edad y se considera muy difícil para el ser humano, debido a que hay un aumento considerable en la sangre de las hormonas sexuales, además se producen cambios físicos muy rápidos y significativos. A continuación las características más importantes:
- El adolescente busca una identidad propia e independencia en sus actos.
- Desde este punto de vista, el ser humano es emocionalmente muy susceptible debido al aumento de las hormonas sexuales.
- Su estabilidad emocional depende del afecto familiar y de la aceptación en grupos sociales.
- Durante este periodo el ser humano tiene la tendencia al aislamiento o al distanciamiento del núcleo familiar, en el cual hay una búsqueda de su identidad personal.
- Así mismo, hace su aparición el conocimiento y el deseo sexual en ambos géneros.
5. Juventud
Este periodo del desarrollo humano está comprendido entre los 20 y los 25 años de edad, en donde se aspira que el individuo haya alcanzado su madurez emocional, pero esto no siempre es así, ya que deben incidir muchos factores externos. Las principales características de esta etapa son:
- En esta edad se tienen algunos objetivos definidos como la profesionalización, la familia y la estabilidad económica.
- Se consolida la identidad propia del individuo.
- La capacidad intelectual se convierte en algo más complejo y se planifica con objetivos a mediano y largo plazo.
6. Adultez
Este periodo del desarrollo humano, está comprendido entre los 25 y los 60 años de edad y es el periodo de mayor duración e implica diversos cambios emocionales, físicos y psicológicos de acuerdo a la edad de cada persona. Entre sus más relevantes características se encuentran:
- En una primera fase se considera de mayor productividad pues coincide con la finalización de los estudios superiores y en parte del desarrollo profesional.
- Esta es la etapa de la procreación adecuada, ya que las personas están en la plenitud de su capacidad reproductiva y la madurez emocional necesaria para afrontar los cambios que implica.
- A partir de los 40 años de edad aparecen las fluctuaciones hormonales, cambios emocionales, de composición corporal y la disminución de la libido.
- Durante esta fase, muchas personas se replantean el sentido de la vida y le dan más relevancia a los asuntos familiares que a los propios.
- Los objetivos van dirigidos a su realización como personas, tienen más cuidado con su salud personal y se convierte en una etapa reflexiva.
- Entre los 50 y 60 años de edad se intensifican los cambios físicos que se iniciaron en etapas previas, siendo el momento para la jubilación y de una vida más tranquila.
7. Vejez
Comprende desde los 60 años en adelante y a partir de esta edad se considera que están en la tercera edad, a estas personas se les considera ancianos o ancianas, pero a pesar de ello la mayoría sigue conservando buena salud física y emocional aunque en este aspecto van decayendo. Las principales características de esta etapa son:
- Aunque pueda resultar fatalista, en este punto se produce una aceptación del fin de la vida como un proceso natural.
- Se hace presente una disminución de la actividad cerebral y con ello la dificultad para aprender nuevos conocimientos debido a la lentitud para comprender conceptos, sumado a ello un deterioro progresivo de la cognición.
- La actividad social y la capacidad de comunicarse con otras personas se reducen.
Para destacar: El conocimiento de las etapas del desarrollo humano permiten entender cómo evoluciona el ser humano a lo largo de su vida, ayudando a entender el comportamiento y diseñar diversas estrategias para promover un desarrollo integral.
